Informationen zur Schulöffnung ab dem 27.März

Übergangsstundenplan Jahrgang 9

ab dem 27.04.2020 für Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 9

	Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag	Freitag
Lernzeit A	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung QUAK (1), DÖRH (2), ROST (3), KPFA (4), CEYL (5), MACZ (6), CALI (7)	Mathematik MOHL [A101], PFAF [A102], SHMT [A103], CEYL [A104], WÜNS [A105], FLEI [A107], FRIC(V), HASH (V)	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung PFAF (1), AYGÖ (2), KARA (3), CEYL (4), ESSE (5), BREI (6), KOCU (7)	Englisch SEER, FRJÖ, BERG, NADA, SPIE für BREI, YILD, BRUN	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung EHLE (1), MUNR (2), CALI (3), STAH (4), MENE (5), BRAN (6), KURT (7)
Lernzeit B	Englisch SEER (1) [A101], FRJÖ (2) [A102], BERG (3) [A103], NADA (4) [A104], SPIE für BREI (5) [A105], YILD (6) [A106] , BRUN [A107](7)	Deutsch KOUN [A106], FRNZ [A101], GOEK [A102], EBER [A103], SHLE [A104], HOYE [A105], DELA (V), RAUN (V)	Deutsch KOUN, FRNZ, GOEK, EBER, SHLE, HOYE	Mathematik MOHL, PFAF, SHMT, CEYL, WÜNS, FLEI	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung LABU (1), PARY (2), PÜHR (3), KUPF (4), SEER (5), KUBE (6), DEBA (7)

Übergangsstundenplan Jahrgang 10

ab dem 27.04.2020 für Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10

	Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag	Freitag
Lernzeit A		Englisch HESS (1) [B136]; EHLE (2) [B134]; KRIS (3) [B135]; BREI (4) [B137]; STAH; MAUE (5) [B133]; SPAT (6) [B138]; FRJÖ (7) [B139], BIRZ (8) [B140], WEYD (9) [B141], KUBE(V)	Deutsch WEBE [B133], DEXH [B134], TISH [B135], RAUN [B136], KRUG [B137], FRNZ [B138]; HOYE [B139], SCHÖ [B140], CUAD [B141]	Deutsch WEBE, DEXH, TISH, RAUN, KRUG, FRNZ; HOYE, SCHÖ, CUAD,	Mathematik MACZ (V), HASH, WÜNS, MOHL, SHMT, KLÖP, AYGÖ (V), BEDA, KLEI, GREI, KARA, CEYL (V)
Lernzeit B	Mathematik HASH [B134], WÜNS [B135], MOHL [B136], SHMT [BA155], KLÖP [B138], BEDA [B140], KLEI [B141], GREI [B142], KARA [B143]	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung DELA (1), KRAM (2), ORTE (3), BRAN (4), JOBS (5), DITT (6), WEBE (7), KARA (8), SPIE (9), GABO (V), SHÖB (V), BERG (V)	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung VSTR (1), RAO (2), SHMD (3), MUNR (4), STÄB (5), JOBS (6), KURT (7), KUPF (8), CALI (9), FRIC (V), PARY (V), BIED (V)	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung FRIC (1), ORTE (2), YEKD (3), AMAY (4), SCHI (5), BASI (6), ROSE (7), PARY (8), CALI (9), TISH (V), MEZL (V)	Selbstorganisiertes Üben zur Prüfungsvorbereitung LABU (1), NADA (2), RUBB (3), STAH (4), SPIE (5), UHRM (6), MAUE (7), HANS (8), FRIE (9), KPFA (V), STÄB (V)
Lernzeit C	Englisch HESS; EHLE; KRIS; BREI; STAH; MAUE; SPAT; FRJÖ, BIRZ, WEYD

Leitfaden für die Wiederaufnahme des Schulbetriebs

Regelungen ab Montag dem 27. April
Stand 25. April 2020

Liebe Eltern und liebe Schülerinnen und Schüler,

als erste Aufgabe steht am Montag an, die Schülerinnen und Schüler wieder herzlich an ihrer Schule und in ihrem vertrauten Umfeld, welches sie sicherlich vermisst haben, willkommen zu heißen. So steht dieser Tag im ANKOMMEN – AUSTAUSCH – neue MAßNAHMEN kennenlernen.

Unseren Schülerinnen und Schülern wird am ersten Tag Gelegenheit gegeben werden, Ängste im Zusammenhang mit der Corona-Krise im Hinblick auf ihre persönliche, aber auch familiäre und berufliche Zukunft zu äußern (z.B. Ausbildungsverträge, weiterführende Schulen).

Anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler mit den nun geltenden Hygiene- und Abstandsregelungen und Verhaltensweisen vertraut gemacht werden.

Einige Punkte für Sie als Eltern und für euch als Schülerinnen und Schüler bereits heute vorab – aber bitte denken Sie daran, dass die wichtigsten Informationen immer auf der Homepage zu finden sind und bitte schauen Sie dort regelmäßig nach. Die Informationen, wie der Unterricht organisiert ist, kommt nach den letzten Änderungen, die wir heute erfahren haben, zeitnah. Auch hier bitte auf die Homepage schauen!

Allgemeine Information:
+ Nur gesunde Schülerinnen und Schüler dürfen zum Unterricht kommen. Sie dürfen keine Anzeichen von Corona (Covid-19) aufweisen (z.B. Halskratzen, Husten, Schnupfen, erhöhte Temperatur oder gar Fieber).

+ Schülerinnen und Schüler, die bei einer Infektion mit Covid-19 einen schweren Krankheitsverlauf zu befürchten haben (z.B. wegen Vorerkrankungen) und Schülerinnen und Schüler, die mit einem Risikopatienten in einem Hausstand leben, sind vom Präsenzunterricht weiter befreit. Eine ärztliche Bescheinigung, die bestätigt, dass entweder eine entsprechende Vorerkrankung (ohne diese benennen zu müssen) vorliegt oder der Tatbestand, mit einem Risikopatienten zusammenzuleben, erfüllt ist, soll innerhalb von 14 Tagen eingereicht werden. WICHTIG: Schülerinnen und Schüler können aber durchaus freiwillig am Unterricht teilnehmen. Dies geschieht in eigener Verantwortung, die sie als Familie treffen müssen.

+ Es ist sehr wichtig an Folgendes zu denken: Jeder trägt selbst mit seinem Verhalten zur Absicherung seiner eigenen Gesundheit bei, indem sie/er persönlich Verantwortung für eigene Vorsorgemaßnahmen übernimmt und sie (er ermöglicht dadurch auch das Gesundbleiben der Anderen).
Erläuterung des Lauflenkungsplan:
+ Der Lauflenkungsplan hat das Ziel die Kontakte zwischen den einzelnen Gruppen/Jahrgängen zu minimieren. Er wurde Ihnen und euch, damit ihr den richtigen Weg in die Schule zu eurem Unterrichtsraum findet, bereits digital übermittelt (Homepage!!!!). Der Plan wird am Montag noch einmal ausfürhlich erläutert werden. Direkt an der Bushaltestelle beginnt die Trennung der Jahrgänge. Die Jgst. 9 läuft an der Sporthalle Richtung Schuleingang am ZiL, der Jahrgang 10 läuft über den kleinen mittigen Weg zum Eingang, wo recht die Schulsozialarbeit liegt. Jahrgangsweise sind Treppenauf- und abgänge ausgewiesen. Diese müssen auch bei einem Toilettengang befolgt werden!

Die Fahrräder werden an den vorgesehenen Stellen – ebenfalls jahrgangsbezogen – abgestellt. Die Q-Phase nimmt den hinteren Eingang, direkt bei den Fahrradständern, der Ausgang hingegen ist im Foyer. Bitte denkt alle daran, wie wichtig die Abstandsregel „mindestens 1,5m“ auch auf dem Schulweg ist.
Benutzung des Busses
Bitte beachtet das Schreiben des Kreises (Homepage und über SEB) welches Hinweise zum Abstandsgebot, den Hygieneregeln und der Maskenpflicht gibt.
Körperkontakt
Körperkontakt gilt es zu vermeiden. Wir weisen extra darauf hin, dass Körperkontakt nicht gestattet ist und sollte es zu Rangeleien kommen, wir dies ahnden werden, denn in diesem Moment wird die Gefährdung von Menschen i.S. einer Infektion bewusst in Kauf genommen !

Ich weiß, alles ist nun anders, aber die Situation erfordert es für uns alle so und es wichtig, gerade in einer so schwierigen Zeit Rücksicht aufeinander zu nehmen und Verständnis dafür zu haben, dass immer neue Informationen kommen. Keiner hat mit einer solchen Pandemie Erfahrung. Ich wünsche Euch allen trotzdem einen guten Start in den Schulbetrieb !

Lüftung
Bitte helft mit, die Unterrichtsräume gut über die Öffnung der Fenster zu lüften. Die automatische Lüftung in der abibertha muss abgeschaltet bleiben.
Gründliches und mindestens 20 – Sekunden langes Händewaschen
+ Gründliches und mindestens 20 – Sekunden langes Händewaschen ist das wichtigste Hygienegebot. Hierzu habe ich bereits vor der Schulschließung ausführlich informiert und verweise auf die Regeln für richtiges und effektives Händewaschen („2xHappy birthday – summen → ca. 20 Sekunden). In den Unterrichtsräumen gibt es Wasser, Seife und Einmalhandtücher bzw. in der abibertha Desinfektionsmittel. Auch gilt weiterhin in die Armbeuge zu niesen oder zu husten.
MUND-NASEN-Schutz („Maske“)
Folgende Auskunft gibt das Staatliche Schulamt:

Das weitere Thema, der Mund-Nasenschutz wird nicht weniger konträr diskutiert und auch hier gibt es immer wieder neue Entscheidungen. Es ist daher nicht verwunderlich, dass auch hier eine Verunsicherung insbesondere in der Elternschaft und bei den Schülerinnen und Schülern besteht. Das Aufsetzen eines Mund-Nasenschutzes in der Schule wird nicht grundsätzlich empfohlen. Durch das langanhaltende Tragen eines Mund-Nasenschutzes kann sogar das gegenteilige Ergebnis erzielt werden; es bilden sich vermehrt Tröpfchen, die zu Keimansammlungen beitragen. Der Mund-Nasenschutzes empfiehlt sich daher vor allem dort, wo die Einhaltung des Mindestabstands bei sich verändernden Personengruppen nicht gut eingehalten werden kann. Es ist deshalb der Mund-Nasenschutz in Schulbussen und im ÖPNV zu tragen. An der einen oder anderen Schule mag es sich auch auf Gängen oder in Aufenthaltsräumen empfehlen, einen solchen zu tragen, etwa beim Gang in die Pause oder im Falle der Ersten Hilfe oder bei der Beschulung von Kindern mit schweren Beeinträchtigungen kann er einen zusätzlichen Schutz bieten. Darüber hinaus sollte der Mund-Nasenschutz in der Schule aber nicht getragen werden.

Insbesondere sind entsprechende Setzungen durch die Schulleitung nicht sinnvoll und selbst bei Beschluss der Schulkonferenz für das einzelne Kind nicht bindend, da die Regierung bewusst davon abgesehen hat, eine solche Pflicht zu verordnen.

Für die vorgenannten Ausnahmen oder vielleicht auch, wenn ein Kind/Jugendlicher seinen/ihren Mund-Nasenschutz für den Heimweg mit den Bus verloren hat, ist es sinnvoll eine kleine Notreserve an Handdesinfektionsmitteln und Mund-Nasenschutz vor Ort in der Schule bereitzustellen. Wesentlich für die Sicherheit und Gesundheit von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften ist jedoch, dass sich alle an das Abstandsgebot und die Empfehlungen zum Händewaschen halten.
Toilettengänge
hier ist besondere Hygiene zu beachten. Bitte beachtet, dass zum Erreichen der Toiletten auf jeden Fall der Lauflenkungsplan einzuhalten ist. In der Pausenhalle wird eine Aufsicht sicherstellen, dass zeitgleich nur zwei Schülerinnen und Schüler die betreffenden Toilettenanlagen aufsuchen können.
Pausenregelungen
Auch während der Pause ist die Abstandsregel („mindestens 1,5m“) zu beachten. Zwischen den Lernzeiten wird die Pause in dieser ersten Woche bei geöffnetem Fenster im Klassenraum verbracht. Andere Modelle greifen ggf. ab der zweiten Woche.

Informationsschreiben der Schulleitung

Stand 23.April 2020

Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler,

Inzwischen stehen zur Erläuterung bereits Informationen auf der Homepage. Ab dem 27.4.2020 (Montag) kommen Schülergruppen aus dem 9. und 10. Jahrgang (vgl. Separate Info) und die Schülerinnen der Q2 der gymnasialen Oberstufe (vgl. Ebenfalls separate Info) zum Präsenzunterricht an die Schule zurück.

Zur Minderung des Infektionsrisikos und besonders zur Gesunderhaltung aller Menschen ist es wichtig einige Regeln, die im Folgenden auch beschrieben werden, einzuhalten.

Die Eckpunkte des Bertha-Konzeptes:
Sowohl in Jg. 9 und 10 als auch in der Q2 minimieren wir das Risiko durch die Bildung von festen Lerngruppen. Wir bleiben hierbei unter der Maximalgröße von 15 Schülerinnen und Schülern, die das Ministerium benannt hatte, und pendeln uns zwischen 9-12 Schülerinnen und Schülern ein. Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer / Tutorinnen und Tutoren teilen ihren Schülerinnen und Schülern morgen über die für den Unterricht genutzten Onlinekanäle mit, in welcher Gruppe die einzelne Schülerin/der einzelne Schüler sich befindet. Schülerinnen und Schüler, die online nicht erreicht werden können, werden telefonisch kontaktiert. Ich bitte um Verständnis, dass dies nur eine sehr kurze Information sein kann und kein Gespräch über weitere Anliegen.

Die Lerngruppen werden Präsenzunterricht und Bearbeitung von Lernaufgaben im Wochenwechsel erfahren (vgl. Separate Information).

Wir versuchen, sofern die Klassenlehrkraft zur Verfügung steht, ein Ankommen bei dieser zu ermöglichen. Dies gibt Raum für Austausch und Zuhören.

Inzwischen wurde auch deutlich von Ministeriumsseite kommuniziert, dass dies ein Notbetrieb an hessischen Schulen ist. Ich bitte heute schon um Verständnis, wenn es an der ein oder anderen Stelle „ruckelt“. Für uns alle ist dies eine riesige Herausforderung und wirklich jeder gibt sein Bestes zum Wohle Aller.
Organisation im Bereich Hygiene:
Zur Wiederaufnahme des Präsenzunterrichtes werden alle Schülerinnen und Schüler auf alle geltenden Hygienevorschriften, Verhaltensregelungen und Abstandsregelungen hingewiesen werden. Wir werden für Alle streng auf die Einhaltung achten und Fehlverhalten entsprechend ahnden.

Die für die Mittelstufe eingeteilten Unterrichtsräume verfügen über ein funktionierendes Waschbecken, Seife und Einmalhandtücher. Die Hausmeister sind vom Schulträger beauftragt beständig aufzufüllen.

In der gymnasialen Oberstufe wird Desinfektionsmittel bereitstehen (analog Abiturprüfungen).

Diese Hygienemaßnahmen gelten auch in den Toilettenanlagen.

Der Hygieneplan des Kreises GG wurde aktualisiert und sieht tägliche Desinfektion z.B. von Türgriffen, Lichtschaltern vor.

Während des Unterrichtstages ist mehrmals gut zu lüften, ggf. kann bei diesem guten Wetter auch Unterricht bei geöffneten Fenstern stattfinden. Die Lüftungsanlage in der abibertha ist ausgeschaltet, hier ist unbedingt Fensterlüftung vorzunehmen.

Bitte beachten Sie, dass bis auf Weiteres weder Mensa noch Kiosk geöffnet sind und versorgen Sie Ihre Kinder bitte mit dem Notwendigen, vor allem natürlich ausreichend Wasser etc.

Bitte beachten Sie, dass zur Zeit keine Maskenpflicht für Schulen besteht, der Schulträger jedoch in seinem Elternschreiben zur Personenbeförderung in den Bussen darauf hingewiesen hat, dass ein Mund-Nasen-Schutz zu tragen ist. Dies kann auch ein Schal sein, der Nase und Mund bedeckt.

Abstandsregelungen:
Es gilt überall auf dem Schulgelände und in den Schulgebäuden die Abstandsregel von 1,50 Meter. Der Schulträger hat die Klassenräume so vorbereitet, dass die Abstandsregel in alle Richtungen für jedes Kind eingehalten werden kann. Ein Umstellen des Mobiliars ist nicht gestattet.

Wir haben in der Schule ein Einbahnsystem ausgewiesen, d.h. es gibt Treppenaufgänge für einzelne Jahrgänge und einen separaten Auf- und Abgang. Dies wurde durch entsprechende Hinweisschilder bzw. Markierungen visualisiert. Diesen Hinweisschildern und Markierungen ist unbedingt Folge zu leisten.

Die – sonst so geliebten – Sitzgruppen in der Pausenhalle und in den Gängen sind gesperrt und dürfen nicht benutzt werden.

Die Mittelstufenschülerinnen und -schüler verbleiben in der Pause in den Unterrichtsräumen, so dass eine Vermischung zwischen den einzelnen Gruppen vermieden werden kann.

Für die Oberstufenschülerinnen und -schüler gilt, dass sie sich im Schulgebäude in Räumen und auf dem Schulgelände in Freistunden aufhalten können, jedoch nur wenn die Abstandsregel konsequent eingehalten wird und die Maximalgröße von 12 Personen nicht überschritten wird. Die Anzahl der maximalen Personen ist in Abhängigkeit von der Raumgröße zu sehen.
Schülerbeförderung:
Soweit möglich sollten Schülerinnen und Schüler mit dem Fahrrad fahren oder zu Fuß kommen bzw. mit dem Auto. Diejenigen, die mit dem Bus fahren, müssen die Beförderungsbedingungen (s.o. wie z.B. Maskenpflicht) unbedingt einhalten.

Auf dem Weg zur Schule und zur Bushaltestelle zurück ist die Abstandsregelungen weiter einzuhalten, d.h. die Schülerinnen und Schüler laufen nicht nebeneinander sondern nacheinander.

Und nun wünsche ich uns Allen einen guten Start nächste Woche.

Weitere Informationen zu Ausgestaltung des Präsenzunterrichtes, zur Leistungsbewertung etc. folgen.

Ich grüße Sie sehr herzlich und wünsche uns allen weiterhin gute Gesundheit,

Ihre Ute Zeller

Übergangsstundenplan Jahrgang 9

Übergangsstundenplan Jahrgang 10

Leitfaden für die Wiederaufnahme des Schulbetriebs

Liebe Eltern und liebe Schülerinnen und Schüler,

Allgemeine Information:

Erläuterung des Lauflenkungsplan:

Benutzung des Busses

Körperkontakt

Lüftung

Gründliches und mindestens 20 – Sekunden langes Händewaschen

MUND-NASEN-Schutz („Maske“)

Toilettengänge

Pausenregelungen

Informationsschreiben der Schulleitung

Die Eckpunkte des Bertha-Konzeptes:

Organisation im Bereich Hygiene:

Abstandsregelungen:

Schülerbeförderung:

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